Study Abroad

25-10-2007

 ESTUDIAR AFUERA: EL PROBLEMA DE LA VIVIENDA

Cuando vemos que en nuestro país de origen no hay más oportunidades a las que podamos acceder, es entonces que pensamos que deberíamos realizar algún cambio drástico en nuestras vidas.

Uno de estos cambios puede ser el irnos de nuestro país a buscar nuevos horizontes por otros lados. La idea puede resultar muy tentadora, sin embargo hay muchos factores que se deben tomar en cuenta y que se pueden convertir en fuertes dolores de cabeza para nosotros aún siendo jóvenes.

Uno de ellos es sin duda el problema de la vivienda. Al decidirnos por emigrar de nuestro país, debemos considerar que no tendremos un lugar fijo en donde alojarnos, y que los costos que pueden representar hoteles y pensiones no están al alcance de nuestro bolsillo.

En muchos casos recurriremos a familiares o amigos para que nos brinden su apoyo con el tema de la vivienda pero también es importante considerar que este tipo de apoyo deberá ser muy breve pues no queremos incomodar a nuestros amigos y mucho menos generan rencillas que puedan acabar con la amistad.

Es por ello que el problema principal de la vivienda es un asunto que deberemos tener en cuenta al momento de emigrar. Buscar un lugar donde alojarnos en otro país no es una cosa sencilla.

En primer lugar, en Internet se ofrecen muchas opciones de vivienda que consignan fotos de los espacios, costos y demás, sin embargo no es igual ver una foto a ver la vivienda en sí, en vivo y en directo, es por ello que lo mejor sería, una vez llegando al destino empezar a efectuar la búsqueda.

Si nos dirigimos a una universidad, es posible que podamos conseguir alojamiento en la residencia universitaria, pero es muy probable que esta se encuentre llena por lo cual deberemos planificar nuestra llegada con un tiempo anticipado para poder ser beneficiados con este servicio. De lo contrario, nuestros problemas serán los mismos y tendremos que enfrentarnos a la búsqueda de una casa.

Si nuestra situación económica nos lo permitiera, entonces sería bueno que optemos por el alquiler de un departamento amoblado, de esta manera no efectuaremos mayores gastos que el alquiler y podremos disponer de forma inmediata de todas las comodidades a nuestro alcance, sin preocuparnos por terceras cosas, mas que por nuestra meta que es estudiar.

Si nuestras posibilidades económicas no son tan buenas, entonces deberemos optar por salidas más económicas, el rentar un cuarto o un departamento sin amoblar podría ser una buena salida a nuestros problemas. Poco a poco y con el paso del tiempo podremos ir comprando algunos enceres para nuestro hogar. De esa manera podremos generar un gran ahorro que nos beneficiará en un primer momento, para luego conseguir estabilizarnos poco a poco.

Conseguir un empleo de medio tiempo es una opcional adicional para resolver nuestras problemas de economía, sin embargo, esto no debe mellar la capacidad que dispongamos para nuestras horas de estudio.

Como vemos, dejar nuestro país y nuestras comodidades no es cosa sencilla, sin embargo poco a poco debemos ir logrando nuestros objetivos en un mundo nuevo y hasta hace un tiempo atrás, desconocido.


 ESTUDIAR AFUERA: EL PROBLEMA DEL IDIOMA

Una de las primeras consideraciones que deberíamos tener en cuenta cuando decidimos salir a estudiar a otro país, es el idioma.

El lenguaje es la herramienta primordial de la comunicación, sin ella, difícilmente lograremos nuestros objetivos de manera adecuada. Mientras con más anterioridad aprendamos dicho idioma, más rápido nos podremos comunicar de una forma efectiva y sin mayores inconvenientes.

En el caso de que así no fuera, es importante también poder tener una lengua que sea universal, es decir el inglés. Si nos dirigimos a estudiar en el extranjero es muy probable que además del idioma de origen, algunos cursos y maestrías se dicten en inglés.

El manejo de este lenguaje nos ayudará a desenvolvernos mejor en la vida cotidiana ya que al ser un lenguaje muy difundido no faltará alguien por allí que también lo hable y que nos pueda entender.

Teniendo conocimiento del inglés, el aprendizaje de la lengua podría esperar un poco mas, mientras nos acostumbramos o mientras conseguimos un empleo podremos seguir utilizándola para posteriormente, cuando estemos más asentados en dicho lugar, empezar el aprendizaje de la otra lengua.

En lugares como Holanda, por ejemplo, el manejo del idioma inglés es muy estandarizado, las personas desde jóvenes aprenden el empleo del idioma inglés como un hecho natural, es decir en las empresas y compañías, la aceptación de personal angloparlante es aceptada y si se quiere es opcional el aprendizaje del neerlandés.

Si nos dirigimos a estudiar, lo más probable es que uno de los requisitos para poder aplicar una beca o realizar un intercambio, sea la del dominio del idioma, sin embargo, son muchas las universidades que ofrecen cursos del idioma nativo para extranjeros. Estos cursos se combinan a lo largo del primer ciclo con otros cursos destinados ya a la carrera en sí.

En otras ocasiones también, estos cursos se ofrecen a los estudiantes durante los periodos de verano, de tal manera que se pueda capacitar al alumno en el manejo del idioma de forma tal que este preparado para el inicio regular de sus clases con un conocimiento del idioma a nivel básico.

Sin embargo, otra solución también podría ser que se lleven cursos en forma acelerada en el país de destino, esto podría acelerar también la efectividad de la comunicación y sobre todo el entendimiento en mayor nivel de las clases que se recibirán académicamente.

Aunque este tipo de modalidad d estudio es un poco costoso, no es muy efectivo, pero puede valer para aquellas personas que no tienen tiempo de perder y que necesitan urgentemente un acercamiento al idioma del país de origen, de manera rápida y efectiva, obviamente estando en dicho lugar se podrá hacer una asimilación y práctica más rápida, sin embargo, hay que estar listos para asumir el reto.

Si bien ya es difícil la comunicación en sí, recibir clases en el idioma puede ser un poco más que complicado.


 ALGUNOS OTROS PROGRAMAS DE MOVILIDAD ESTUDIANTIL

Aquí, algunos otros de los programas de movilidad estudiantil que se ofrecen y que pueden ser de mucha ayuda si estamos pensando en realizar algunos de ellos.

En primer lugar tenemos a la organización Formación Académica para América Latina, denominada también ALFA, que es un programa creado por la Comisión Europea el de marzo de 1994.

La actividad principal de la ALFA es la capacitación especial destinada a crear altos niveles de recursos dentro del marco de cooperación regional. En el medio de estos objetivos el principal de ellos es el soporte de la cooperación entre las instituciones de América Latina y Europa, en ese sentido crear sistemas para la implementación de actividades en conjunto. La movilidad estudiantil de alumnos universitarios así como para los estudiantes que deseen practicar su post grado, así como otras actividades contribuye para la integración regional.

Es importante saber que los estudiantes no pueden aplicar a las universidades individualmente, sino que se tiene que hacer a través de la universidad en el país de origen del alumno.

En Europa hay por lo menos 3 opciones y 2 para América latina.

La estructura del ALFA se subdivide en 3 subprogramas. El subprograma A es que se encarga de la cooperación entre instituciones de educación superior. El subprograma B se encarga de los intercambios para postgrados y el subprograma C para el intercambio de estudiantes.

Uno puede aplicar para participar del programa ALFA durante todo el año. Las solicitudes son evaluadas dos veces al año, en Junio y en Diciembre.

Para obtener más detalles seria bueno que nos informemos recurriendo a la página web de la institución.

En segundo lugar tenemos a la Organización de Estados Americanos para la Educación, la ciencia y la cultura o, llamada también OEI. Esta organización promueve el programa PIMA a través de su programa de cooperación en educación superior.

El PIMA es el programa de intercambio y movilidad académica, cuyo objetivo principal es fortalecer la cooperación ínter universitaria y promover el desarrollo de las dimensiones del nivel de la educación superior en América Latina, a través del desarrollo de los proyectos multilaterales estudiantiles de alto nivel en la región.

Pero, ¿quienes pueden aplicar a estos programas?

Por lo general los estudiantes de alto nivel que tienen el 50% de sus cursos completos y aprobados, que estudian en universidades las cuales participan del proyecto PIMA, cuyas carreras sean acordes con las áreas temáticas que son ofrecidas y quien aplica a esas universidades cumpla con los requisitos de la PIMA y de la universidad.


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