Hoy en día, como ya todos sabemos, la informática cumple un rol fundamental en la evolución académica de los alumnos de todos los niveles académicos. Es obvio, que en diversos lugares del mundo, esta herramienta ha sido empleado con mayor énfasis, y los resultados han sido excelentes. En otras partes, recién se está empezando a implementar este uso y los progresos poco a poco están empezando a aparecer. Tan solo es cuestión de confianza y paciencia. Al final por sí solos vendrán los resultados esperados. Cabe señalar que desde hace algunos años atrás, se ha puesto un gran interés en el empleo de la computación como herramienta de índole estudiantil. Sus bondades han sido determinantes para que las autoridades respectivas en diversos lugares del orbe hayan tomado la decisión de utilizarlas. Asimismo, no debemos olvidar que su empleo se da dado después de una serie de investigaciones que han tenido como fin demostrar su real validez en los procesos educativos. En sí, estas evaluaciones se han llevado a cabo para saber si es que la informática es de utilidad a los estudiantes en su largo proceso de aprendizaje. Diversos especialistas, tanto estadounidenses como europeos, han concluido que los beneficios que brinda la informática pueden ser de gran ayuda para los alumnos de diversos niveles. O sea, son útiles tanto en las escuelas, sean de nivel primario o secundario, en los institutos técnicos y en las universidades. Lo que se debe buscar es que se modernicen los métodos y las técnicas empleadas hasta el momento. Es decir, dejar de lado los convencionalismos en materia educativa, y pasar a una nueva generación educativa que tenga como lineamiento principal el aprendizaje de los estudiantes mediante una amplia gama de oportunidades y posibilidades. Por este motivo, la informática ha ido tomando cada vez más fuerza y está siendo aplicada aún en los países donde supuestamente el desarrollo no es tan avanzado como en otros. La situación en estas naciones es crítica en algunos casos, pero no por eso, se han dejado de lado los esfuerzos para lograr una educación de calidad. Su labor resulta encomiable, si analizamos cada uno de los objetivos que buscan conseguir desde su posición. En sí, el principal es poder lograr un aprendizaje mucho más avanzado teniendo como principal aliado a la informática. Además, se debe hacer hincapié, que esta herramienta es indispensable en nuestros días debido al contexto en el que vivimos. Es decir, en un mundo tan globalizado como en el que vivimos, esta arma tecnológica ya la vez educativa nos sirve para estar comunicados y enterados de todo lo que pasa a nuestro alrededor. Por esta razón, su empleo es necesario, ya que con ella se podrá lograr que las nuevas y actuales generaciones puedan conocer su pasado, manejar su presente y buscar un mejor futuro. En resumen, se debe seguir con las premisas que se vienen dando. Lo ideal es afianzarlas y buscar una mejora sustancial en ciertos aspectos que aún pueden ser corregidos. No obstante, los progresos y avances que se han logrado de la mano de la informática son notables. Por eso, no cabe la menor duda que los procesos educativos de aquí en adelante serán más que exitosos.

Desde hace muchas décadas, un conjunto de ciencias (paleontología, geología, biología, etc.) se han esmerado por dar a conocer cómo fueron, cómo vivieron y cuál fue el ecosistema donde se desarrollaron los dinosaurios. A pesar de que en innumerables ocasiones sus cálculos han estado errados, las hipótesis y teorías formuladas han sido muy valiosas para aquellos que han realizado posteriores descubrimientos con mayor precisión y exactitud, gracias a los nuevos avances tecnológicos, los cuales han brindado las herramientas necesarias.
Por ejemplo, hoy en día, gracias al hallazgo de algunos restos fósiles de dinosaurios bien conservados (como del dinosaurio mejor conservado, descubierto por Tyler Lyson , también investigador de Yale), se ha podido determinar el tamaño, la alimentación (a través de coprolitos) y el ecosistema en el vivieron. Sin embargo, algunas investigaciones recientes han descubierto ciertas variaciones en lo que se creía anteriormente respecto de lo último, sobre ello investigadores de la Universidad de Yale (Estados Unidos) y Sheffield (Inglaterra), han manifestado que la temperatura en la vivieron estos antiguos gigantes, no fue tan cálida como se creyó en un comienzo.
Anteriormente se pensó, que debido a los altos niveles de CO2 en la atmosfera de la tierra, la temperatura de la misma era mucho más tropical, sin embargo gracias a la evidencia encontrada en algunos restos fósiles, se descubrió que el medio ambiente en el que vivieron los dinosaurios no se asemejó para nada a un invernadero, ya que durante en Jurásico y el Cretácico (hace más de 150 millones de años) hubieron olas de frio.
Se creyó que los altos niveles de concentración de dióxido de carbono mantuvieron la temperatura de la tierra bastante cálida, sin embargo, gracias a los estudios realizados debido a un fenómeno que hoy en día afecta al mundo entero, me refiero al efecto invernadero, se ha dado a conocer que los altos niveles de CO2 no solo devienen en temperaturas altas, sino también en temporadas de frio extremo. Los fósiles analizados, provenientes de los 5 continentes, mostraron la misma incidencia: huellas de temporadas con frio extremo.
La magnitud de este descubrimiento se debe a que contradice una de las principales teorías en las que se basaron durante muchas décadas los científicos que han estudiado la evolución de la tierra. Esta teoría manifiesta que en los inicios de vida en el planeta, la tierra era como un invernadero, debido a la gran cantidad de CO2 y al calor emitido por sus volcanes.
Los detalles de esta propuesta serán publicados en revista inglesa Nature Geoscience, la cual deja abierto el debate y siembra la duda respecto la de las concepciones que manejamos desde hace mucho sobre cómo se mantuvo la vida en la tierra.
Por otra parte, de estar este hallazgo en lo correcto, no se sabe qué otras implicancias tendría en el mundo científico. Eso está por verse.

Hace poco tiempo puede tener una conversación telefónica con un primo que hace algunos meses emigró a Alemania para ampliar y complementar sus estudios. El caso es el siguiente: Ambos somos peruanos y estudiamos arquitectura en una prestigiosa universidad particular. El me llevaba dos años de adelanto y se le presentó la oportunidad de acceder a una beca ofrecida por una institución para poder estudiar en la Escuela Bauhaus ubicada en ese país. La idea lo emocionó demasiado que no contempló los gastos y todo lo que implica viajar a otro país y estudiar por dos años.

Recuerdo que el pensaba que la institución que le otorgaba la beca se encargaría de todo. Viaje, trámites y demás. Sin embargo, su sorpresa fue muy grande al percatarse que ni tenía pasaporte ni los medios para realizar un viaje de tal envergadura. Luego de un momento de bloqueo gustosamente lo ayudé con los trámites.

En realidad el posee mucho talento. Prácticamente ha construido una ciudad en su mente, con todos los detalles habidos y por haber. Pensé que sería un desperdicio el no aprovechar esta oportunidad así que, como nos quedaba muy poco tiempo, me informé de cómo realizar tramite de última hora y me di con la sorpresa de que, en casos extraordinarios, el procedimiento puede realizarse en el aeropuerto. Elegimos está opción una vez que consiguió la visa en la embajada y el mismo día en que partió. Todo salió bien y el se encuentra estudiando un postgrado en lo que para el es “la Meca” de la arquitectura.

Los beneficios de estudiar en el extranjero son muchos. Una vez superada la barrera del idioma se aprende en el contexto adecuado. En algunos casos (no es el de mi primo) el instituto o la universidad que proporciona el diplomado o postgrado corre con los gastos de vivienda y alimentación. Dejando de lado las comodidades, el aprendizaje en un país europeo otorga un nivel superior al estudiante y, una vez que regresan a su tierra natal, muchas puertas para puestos laborales muy bien remunerados se abren

En el caso de mi primo, el viajar al epicentro de su estilo favorito le otorgará más conocimiento de los que aquí aprendió en solamente un curso de tres horas por semana. A mi parecer, siempre que se encuentre en la medida de las posibilidades, es vital aprender otro idioma y viajar mucho. Es la única forma de acaparar un poco de esa gran masa de conocimiento que existe en todo el mundo. Tan sólo es cuestión de conocer y aprender sobre los procedimientos requeridos.